Cadangan-cadangan bagi mengatasi masalah kekurangan murid berkunjung ke pusat sumber. ( surat kiriman rasmi)

No 24, Lorong Tan Yuo Ying,

Sari 3, Taman Binaria,

30100 Ipoh Perak.

                                                                                                                                                                   

Guru Pusat Sumber,

Sekolah Kebangsaan Marian Convent,

Jalan Raja Dihilir,

30350 Ipoh Perak.                                                                            1 SEPTEMBER 2015

                              

     Puan,

Cadangan-cadanganMengalakkan Murid Berkunjung ke Pusat Sumber

Merujuk kepada perkara di atas, saya Darinesshan a/p Shanmugasuntharam dari kelas 6 Kenanga ingin memberi beberapa cadangan untuk menggalakkan murid-murid di sekolah ini berkunjung ke pusat sumber.

2.    Antara cara yang boleh dilakaukan adalah boleh menambah koleksi buku yang menarik. Buku-buku yang dibeli mestilah mengandungi gambar-gambar yang menarik dan bahasa yang senang difahami oleh murid-murid.

3.    Seterusnya, pihak pusat sumber juga boleh menyediakan pelbagai kemudahan kepada murid- murid. Sebagai contoh, kemudahan menggunakan internet ,menyediakan permainan dalaman dan bilik tayangan.

4.    Selain itu, bagi menarik perhatian para pengunjung juga, pihak pusat sumber harus menghias pusat sumber dengan warna yang ceria dan menghias. Ini kerana murid-murid suka jika pusat sumber dihias.

5.   Di samping itu, cikgu juga boleh mengadakan cabutan bertuah untuk murid-murid yang kerap berkunjung ke pusat sumber dan meminjam buku dari pusat sumber. Aktiviti ini akan menarik perhatian murid-murid untuk mengunjungi ke pusat sumber.

Sampai di sini sahaja surat saya dan diharapkan cadangan-cadangan di ats tadi dapat dilakukan bagi menarik minat murid-murid berkunjung ke pusat sumber. Sekian, terima kasih.

Yang Benar.

Darineshan

(DARINESHAN a/p SHANMUGASUNTHARAM)

(6 KENANGA)

Faedah-faedah Mengikuti Kelas Tambahan(Syarahan)

     Selamat sejahtera saya ucapkan kepada hadirin sekalian. Yang Dihormati, Tuan Pengerusi Majlis, Yang Berusaha, Guru Besar Sekolah Kebangsaan Marian Convent Ipoh, Para Hakim Yang Bijaksana, guru-guru serta hadirin sekalian. Pada hari ini saya akan menyampaikan sebuah syarahan bertajuk "Faedah-faedah mengikuti kelas tambahan." Kelas tambahan biasanya diadakan selepas sesi persekolahan. Mata pelajaran yang diajar dalam kelas tambahan ialah Matematik, Sains, Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris.

     Terdapat banyak faedah mengikuti kelas tambahan. Antara faedah yang dapat memperoleh ialah ilmu pengtahuan. Contohnya, guru akan mengajar cara menjawab soalan periksa dengan tepat dan melatih murid menjawap soalan mirip soalan peperiksaan sebenar.

     Selain itu, kita dapat berbincang soalan-soalan yang sukar. Guru akan membimbing murid cara menjawap soalan tersebut. Oleh itu, murid akan lebih memahami teknik yang betul mendapat jawapan.

     Seterusnya, kita dapat menjimatkan wang. Kita tidak perlu membazirkan wang untuk mengikuti kelas tambahan di luar. Kita boleh menggunakan wang itu untuk membeli buku-buku rujukan tambahan.

     Di samping itu, kita dapat meningkatkan pencapaian dalam peperiksaan. Ini kerana semasa mengikuti kelas tambahan, kita banyak melatih diri menjawap soalan-soalan berbentuk peperiksaan yang diberi olah cikgu. Oleh itu, kita akan menjadi lebih mahir menjawab soalan.

     Sekian sahaja syarahan dari saya pada pagi ini. Kesimpulannya, terdapat banyak faedah mengikuti kelas tambahan. Justeru, setiap murid mestilah mengikuti kelas tambahan yang dianjur oleh pihak sekolah.